秋雨潇潇
第三章 逃 亡
(一) 老师之死
一九六二年下旬，我进入了高一( 1 ) 班。
功课暂暂加重，可是学校的政治活动越来越频繁。
元旦后一个星期二的下午，学生会接受严康武校长交来一个任务：要求学生会牵头在学校有关墙壁上写上与新形势相关的大标语。
有关大标语的内容，在农村各个大队的墙壁上己经写了很多，简单地说是上级号召各级组织要狠狠抓住阶级斗争这个纲，学校也不甘落后。
学生会立即组织布置各班有关人员，在校上课的每天下午课外活动时间，八个人的义务小组，用白石灰水扫刷墙壁，按照学校要求抽调美术字法较好的同学，在白灰墙壁上字写大标语。标语内容按照学校校长处提供写了许多条，但是最醒目的大标语是：“千万不要忘记阶级斗争”和“阶级斗争要年年讲，月月讲，天天讲”。
阶级斗争理论大标语刷写在学校的大墙壁上，其火药味已慢慢地潜入人的脑海内，学校领导以后在各种大会小会上，不断轮番吹风阶级斗争理论，为巩固无产阶级专政的重要性，在吹风中又传达中央“利用小说反党反社会主义是一大发明”的重要指示，这就使每个人都在思考：要在自已的身边寻找潜在的阶级级敌人和异已分子。
一九六三年清明节后的一个星期六上午，学校组织全校同学除应届高考毕业班外，初一至高二学生分期分批的，由严校长带着我们，前往离校十华里外的南山大队参观《阶级斗争教育展览馆》，我们顶着南方末春暑热的阳光，步行到了南山大队所在地。
展览馆设置在大队小礼堂里，礼堂门外横挂着长幅，上面写着：千万不要忘记阶级斗争。
两百多人列队在大队会议室前的小广场上，候听着严校长的训话：
“同学们！你们是学校安排第一批来参观阶级斗争教育展览馆的，这是南山大队领导对我们‘古城中学’政治教育的热情支持和关心，
大家要抱着严肃的政治态度，怀着对地主资产阶级的仇恨来参观展馆的内容，提高我们的政治觉悟，继承先辈人的革命精神，对我们将革命事业进行到底有着极其重要的作用。
同学们在参观中要注意倾听展馆里人员的解说，每个人要做好笔录，回去后要写好心得。
现在同学们可按队伍顺序进入参观！”
进入展览馆里，首先看见大墙上横写着显目的大标题：“天下乌鸦一样黑，地主恶霸个个恶”。
这个展馆的内容有文字、相片和画幅描述，细心看完后，知道南山大队解放前有个秀才出身的人，他平时自称黑山榄，当地人也叫惯他黑山榄。清末民初，兵燹逐鹿，民不聊生，他读书入仕途不成，后来与地方官僚勾结，乘着大灾年国难当头，用他叔父侨居印度尼西亚做生意寄回的钱，当着贫苦农民饥寒交迫流浪他乡的时候，低价收买大片贫农田亩，以后逐年出租盘剥农民。做成了大地主后，又买枪支组“民团”，从事反革命活动，杀害地下共产党人，罪行累累。 解放后政府没收了这个秀才地主黑山榄的所有财产，包括楼房和大片农田并枪毙了黑山榄。
讲解员爱憎分明地讲解，动情时她红了的眼眶边含着泪，很多观听的同学有人受感动，一边做笔录一边柔抹着眼眶边的泪珠。我同样受感动，心里同情贫苦农民，但在做笔录的同时对历史静静地思考着。
下午三点钟参观完后，参观大队伍暂暂散去，同学们各自回家了。
自从严校长带我们去南山大队参观阶级斗争教育展览后，学校里宣传阶级斗争的空气，比参加高考学习的空气更紧张得多。学校对每个人的学习态度、言论和行为，稍有对纪律放松的同学，总是常常上纲上线来进行教育，特别是对大年级学生更是这样。
学校对老师队伍的监管就更严格了，使人不可思议的是，学校里曾经发生过教师跳河自杀的事件，虽然事件的发生知情人不很多，但是唐副校长在闲时我询问起缘由的时候，他稍稍回答我说 ：
“在一个拜四晚修的时间里，严校长催我同他一起去暗查各老师晚间的备课活动情况，高三班有位女同学李某，在晚修时间到化学陈韦声老师那里要求讲解作业题，陈老师在学校是单身住小房间，房里只
有一张单人床、一张办公桌、两张有背椅子，房间有一个25瓦的白炽吊灯炮，由于镇上小机组火力发电，用户过多，电压很低，灯光幽暗。我与严校长巡查到化学陈老师房门口时，只见那位女同学在半掩的房门后，与陈老师齐坐在办公桌前，女同学拿着筆，师生俩低头细声切磋在情趣之中”。
严校长见到这种场景，不由火冒三丈，他对我说：“要狠狠教训这位化学老师”，我以为他只说说而已，谁知他脱下拖鞋猛地冲入房里，用拖鞋向陈韦声老师脸上左右开弓，重重地击了三四次，此时，陈老师和女同学都如惊弓之鸟，不知所措。女同学只拿着笔丢着课本尴尬地走了。
女同学走后，严校长对陈老师训话：“你的剥削家庭情况长年隐瞒，每次都交待不清楚，今天又犯这个错误，等下个星期校务会议，你必须彻底坦白今晚的事情，不然后果自负”。
陈老师听到严校长这么严厉的训斥声，心里惊恐万分，双手不断擅抖着说：“严校长，我对这位女同学并没有什么小动作，只是讲解作业啊！不要误解太冤我了，求求你！”。
唐副校长说：“为了不扩大事态，乘着下晚修钟未响，我硬的将严校长推了出去时，见到陈老师哭不出声，泪珠如泉，当时的那情景，是我心里怎么也预料不到，从事教育的校长如此处理领导和被领导者的关系”。
唐副校长接着又告诉我未知的一些事情：“严校长我与他共事时间不长，他与宋老师以前同在县里另一间中学，严是校长。l957年反右时，严校长又是县委反右组副组长，据宋老师的谈吐过程，知道他在工作中与严配合不上，关系不好，加上宋老师是个富农家庭出身，右派帽子是严在划指标时给他戴上的。宋老师1955年从华中师范大学毕业，参加工作仅两年便戴着一顶脱不掉的‘右派’帽子，1958年初县教育局调整教师队伍，宋老师调来古城中学任教，几年后，严校长也被安排来我们学校任职。我看宋老师人品不错，但人生坎坷，我便拉他与我一起在初中试验班当了你们三年的班主任”。
唐副校长继续说：“关于不久前，晚间到陈韦声老师房间问作业的那位高三女同学，多人都认识她叫李娇娇，是学校舞蹈队员，体态略高，长得漂亮，大家都说她是一朵校花，谁能想到问作业会引出不愉快的结局呢？”
有关陈韦声老师的背景，唐副校长透露说：“韦声老师从外省大学毕业，分配回到我们学校教书有五年了，他家庭出身富农，但他的老婆叫亚灵，家庭出身本是地主，但是亚灵在小姑娘时，长期寄养在母亲婆家，因此韦声老师填表，常常填写他老婆亚灵家庭出身是母亲婆家的中农成份。地、富、反、坏、右都是社会专政对象，韦声老师为了逃避减轻这一重负，常常引起人们争议和注意，所以后来产生了严校长夜巡，用拖鞋脸击陈韦声的那一幕”。
鞋击案的第二天早上，陈韦声老师独个儿只去向唐副校长请假，说家里母亲患病，要回家去看望母亲病情，唐副校长滿口答应了他，并安慰他说：“严校长一时失误，我估计下星期不会开会要你交代，或者说以后也不会，要看远一点，把心情放缓下来，做好自己工作就行了”。
谁知道陈老师请假这么一去，与我们全校师生竞成永诀呢！
后来事情公开的传言是: 陈老师在家到河边洗澡，不小心卷入河中漩涡，因溺水身亡，时年32岁。
有个别人又传言：陈韦声这人面子观太重，出身又不好，害怕下星期学校开会要他交代斗争他，是投河自尽，不然为什么穿着一套较新的长衣长裤去下河洗澡呢？
陈老师是请假回家，因溺水身亡，属个人不谨发生的安全事故，学校对此作些安抚，也算有人道主义而不了了之!
(二) 画祸起萧墙
那是我在入高中的时候，学校内因老师一幅水彩墨画而祸起萧墙。
当过我班主任的宋治平老师，其人不但历史底蕴厚重，而且写诗填词，写生、人物画、水墨画、水彩画、大型文艺幕景画，独到之处，别具一格，人共认可。
正由于宋老师这一技艺反而害了他本人。
宋老师房间总是挂着他画的几幅长条水彩墨人物画，其中有一幅题名是：夕阳无限好，只欠近黄昏。
1963年五一节那天下午，为了“五一劳动节”文艺晚会的演出，
高二(l)班有几位同学到宋老师房间找他，问的是舞台幕景配置一事，同学们一边问话，一边观尝着宋老师墙上挂着的水彩墨画条幅，五人中有一位名叫周宏其同学看得十分入心，他是个文体很活跃的学生，个体稍高，体魄健壮，常常获得蓝球集体和个人奖，五一节晚会，在《社长的女儿》戏中，他主演社长。
周宏其是学生会干部，在学生会分管文体工作。周宏其平时曾对我说：他家庭出身根正苗红，父亲是南山大队书记。他喜欢写评论文章，他的性情是见到什么就评论什么，我认为他本人心理一般说是善直的，但是，就他跟时代的火药味太紧太浓了，或者说，他言论只管动机，热爱社会主义，可是不顾后果。宋老师再次悲哀的事情却发生在他的评论中。
五一节过后的一天下午，严校长主持学生会开会，跟着校长入座的还有唐副校长和两位教政治老师。严校长开门见山说：“今天会议的要求是揭发批判利用小说、文学艺术来反党反社会主义的内容，发动同学们在校图书馆阅览各类型图书时，有哪些书存在着严重的资产阶级意识形态，违反毛泽东思想的都要清理出来，同时检查我们身边有否老师、学生有不健康的写作或图画？要把我们学校办成高举毛泽东思想红旗的大学校…”。
校长说话完后，大家感觉到空气有点凝固，与会者不作声。我心里认为说不定学校要发生什么事情？我观视着参加会议的各人表情，周宏其左顾右盼，坐立不稳，似乎许多重大的话儿要从他那里浮出水面。
一会儿，周宏其说话了，他说：
“我看的小说不多，就是看了一些，判别能力也不高，但是我们学校有位老师的房间，墙上挂着几幅画，其中有一条幅使人不可思议，我不知道这幅画是否别人送来，或者是谁画都好，尽管主观上只是欣赏艺术，但是客观上一经分折就存在对社会不滿的深意。
“这幅画的题名是：夕阳无限好，只欠近黄昏。你们看画中长着白胡子的老人坐在一个石头上，面对着将要下山的夕阳愁着脸，老人只穿着一条黑色有补丁的短裤，并且用铜钱结着绳子当裤带，上身一丝不挂，瘦骨嶙峋，丘形鹤面。以上，难道不是用这形态来暗示着我们
社会主义的人民，在过着饥饿与衣不遮体的生活吗？难道不是借着前
两年，发生天灾的暂时因难来讽刺社会主义建设的失败吗？难道不是借着太阳落山来寄意社会主义将要灭亡吗？这明显是攻击社会主义，攻击党的领导!我这个认识不知道对与否？请大家共同分析好吧”！
政治老师林继聪说：“从单纯政治批判观点上来讲好像是对的，但是作者会否对社会不滿去作画呢，如果他是研究古诗艺术，把诗的意境以图画来形象化，如果说作者思想反动，含沙射影，这个结论就不好说了”。
我也发表观点说：“我认为有两种概念，第一种认识像政治老师所说的一样；第二种认识可以这样理解：虽然人老了，但非常珍惜这短暂的人生，充满着对大自然的留恋和爱，大社会是在大自然中，是一种寄托，人死了需要生命来延续，好像人们希望有儿子和孙子来承传生命一样，心理在艺术上的一种寄望，是通过美学形象化来表达。
“人老了怎么不消瘦呢？作者也有可能会恋着自己的父亲或其他亲人多活几年，但以人的消瘦身体来比喻社会饥饿，以不穿衣来比喻社会缺穿，以太阳落山来比喻社会主义要灭亡，非常牵强附会。人们常说‘难买老年瘦’又作如何解释呢？如按照批判观点，那么以后的作家、画家都不能写老人了？更不要写下午黄昏人的各种社会活动，每个人的家庭和社会更不能谈及老年人，谈及老年人就代表社会倒退，所有的一切只允许人去描述早上的太阳，只讲述全社会都是青年人活动的社会。 我认为对任何事物不能偏面分析和认识，只偏在政政治上的剖析，否定了人在艺术方面的追求，都是缺乏理性而使人悲哀的”。
唐副校长发表他的看法：“文学艺术有两重性，一种是含有政治性；一种带有艺术性，据同学们看过的说，这幅作品是5年前作的 ，也就画幅上注写日期是l958年2月，l958年前我国社会正常发展，还没有出现过大饥荒，我认为作者的心态偏于艺术方面的探讨，因为作者房里几幅画都是以研究古诗为主题，作者本人平时性好喜欢写诗填词，把研究国学文化一下子拉到政治领域来评述似乎情理不够，思想只能慢慢去引导，急急下按语恐怕会造成失误”。
严校长听了会上几种不同观点后不作声，他在会上直接交待周宏其，今晚马上到宋治平老师房间，取下墙上《夕阳无限好，只欠近黄昏》的画幅交来校长室，随之会议散了。
一个星期天的晚间，学校办公室根据严校长的要求传递通知：学生会全体干部，初三3个班，高中一、二、三年级6个班，各班班长和学习委员，立即前来校会议室参加会议。
与会的严校长、唐副校长、办公室正、副主任和两位政治老师，包括各班有关同学，参加会议约有30多人，会议陣容不大，但来人都是教工、学生中的重要人物，大家都嗅到形势来头咄咄逼人。
严校长说：“关于《夕阳无限好、只欠近黄昏》这幅画，我说它的本质是反动的，就象学生会委员周宏其说的是攻击社会主义，攻击党的领导，完全不错。当前摆在我们面前的首要任务，是如何击退地主资产阶级残渣余孽，右派分子对我们党和社会主义事业的疯狂进攻，他们人还在心不死，要翻天，我们要狠狠抓住阶级斗争这支弦不放。
毛主席说得好“‘利用小说反党反社会主义是个大发明’。用作画和小说反党都是同一种手段，我们绝不能等闲视之。
“宋老师出身剥削家庭，又是右派，思想还没改造好，他作的这幅画，我细心地揣摩，纯粹是对现实不满，我们学校还有多位老师出身剥削家庭，目前他们在接受改造，虽然有些人表面上服服贴贴，但是一旦风吹草动，有人就要露出他反动的本性，利用这幅画的批判与斗争可以警戒很多人！
我今天要求学生会，安排来参加会议的同学，每人回去写好批判稿，特别强调学生会主席葛可军同学，你出身贫苦家庭，要爱憎分明，对敌人要恨，要写出一篇有代表性批判力度大的稿子”。
唐副校长接着说：“严校长把会议内容讲得非常透彻了，希望同学们回去认真落实好这项重要的政治任务”。
没几天时间，学校办公室小黑板上通知：“全校老师，学生会全体干部，初三级至高中班各班长和班委员于本周拜六上午八时在校礼堂开会”。
学校黑板报的大黑板上另外通知：“本周课上到拜五上午，下午放假，拜天晚上正常晚修”。
我时时记着，严校长在上次校务会上，特别强调要葛可军写一篇批判力度大的稿子，这使我感到非常为难了。宋老师当我几年的班主任，平时处处关心我，他不畏辛劳步行几十华里到我家传信息做家访，
要是没有他亲自了解我家庭背景我哪有回校读书的机会呀？应该说他是个好老师！
怎么就因为一幅画，学校则把它提到纲和线来进行批判与斗争呢？我千万不能做这种缺德的事啊！我在十分苦闷中决定，乘着晚间宋老师他单独在房间的时候，我去找他沟通，给个人情。
天暗了，我到宋老师房间恰好他一人闲坐着，师生寒暄后，我便坐在硬凳上，我非常小声地将两次严校长主持校务会的内容告诉了他，
他说：“周宏其剥去我墙上的画，我已预料到会有这个后果，谢谢你的善心!”。
在宋老师房间逗留时间不能太长，我赶快传递信息给他：“本周拜六上午开会，由于我是学生会主席，严校长抓着不放，我不能辞会，批判稿子我已写好不太长，到时发言假戏真作，你只当做耳边风听了则罢，不要记在心上，事已构成，要坚强做人，你永远是我尊敬的老师”。
我言明此意，宋老师再三点头，我急步离开了他的房间。
拜六上午七时许全校老师、学生会和各班学生干部，约有一百余人已陆续集合到学校大礼堂里。宋老师也跟着开会的人群进入了礼堂，他坐在顺数七行的尾座上，表情沉默。
礼堂大台上方，挂着红布白字横幅长标语：“坚决击退资产阶级分子对党和社会主义的疯狂进攻”。
礼堂大门关着，大家都是从两个小门进出，我心里有个感觉：这次会议先停课半天，让学生放假回家，会场不打开大门只开小门，是不对外宣传的内部会议，或者避免对外扩散，还是严校长想的周到。
管播音器的物理老师，将音响调到弱处时，唐副校长主持会议宣布：由严校长讲话。
严校长坐在台上，板着国字脸，他高个子，穿着深灰色长裤，配上一条白色夏威夷短袖衬衣，左手戴着上海表，壮实的身体显得非常威严。此时，他手里拿着画卷慢步到讲台前，一边展开画卷，一边操着北海人严重地方口音的普通话说：
“老师、同学们！大家看宋治平作的这幅画，一位瘦骨的老人坐在石头上注视着落山的大阳，什么意思呢？要让大家来评，前些天学校开了两次有关老师和同学的座谈会，互相交换了意见，我们当前要吃
透毛主席提出“千万不要忘记阶级斗争的”的核心思想，因为我们身边一些地、富、反、坏、右分子，他们想变天，骨子里仇恨产党，我们必须提高警，决不放松对他们这些人的思想改造…”。
我简单说这些，让给大家对画幅反动性进行剖析与批判。
“现在由学生会主席葛可军发言”唐副校长说。
我一直对批判宋老师画幅抱着抵触的心态，，不得已还是上台念了稿子：
“冰冻三尺，非一日之寒。宋老师出身剥削家庭，这幅画其含义我认为是，借古诗作画来讽今，以遮人耳目，或者说共产党在解放初时，评阶级没收地主、富农财产分给穷人，在家庭破产后，他留恋失去以前美好的剥削生活；画一个老人或代表着他的父亲缺食少穿，才瘦着骨头、光着身，埋怨今时政府，仇恨今时政府，盼着天时，政府像落山的太阳一样，又来的改朝换代……。
“……！
宋老师只能好好地改造自已，彻底与剥削思想决裂，融入现时的社会才能有自己的出路”。
我念完稿子回到原来座位上。
此时，严校长又在台上站起来发话：
“宋治平站起来，继续接受同学们的批判”！
宋老师随就站了起来，全场人的眼光都投向了他。
“现在由学生会文体委员周宏其发言”，唐副校长说。
周宏其急步上到台上，联珠炮般的发言：
“毛主席说过，凡是反动的东西你不打它就不倒。宋治平老师的画是一幅極反动的画，它仇恨共产党的领导，蔑视社会主义，他想变天，想回到剥削社会，用心何其毒！画幅挂在房间好几年，没有引起我们的重视，在暗中渗移默化，毒害了不少人的思想，这难道我们能容忍吗？利用小说反党反社会主义是个大发明。毛主席高瞻远瞩地告戒我们，使我们及时发现敌人，这是一个胜利……。
“……！
“一幅反动的画，正面是能看出来的，但是，暗中的反动思想就使
人不易发觉，我们一定要擦亮眼睛，拿起毛泽东思想这面照妖镜，辩
别反动的东西，击退地主资产阶级、右派分子对我们党的进攻，对社会主义的进攻，宋治平反动思想是我们的对立面，是我们监督和专政的对象，是绝对不能宽容的，实在地说他亳没有资格当我们的老师！
我讲的话完了”。
周宏其说完这些话，会场上一片哗然!
宋老师低着头站着，—动不动。
“请其他老师、同学，不分前后继续发言”唐副校长说。
政治林继聪老师在做简单的批判发言：
“我认为这个批判会开得非常及时，是对我们所有的老师敲起的一次警钟，避免我们以后再犯错误，宋老师作画的观点，是站在反动阶级的立场上的，必然要受到批判，学校领导执行党的方针是正确的，我们绝对拥护学校党支部的领导”。
林老师讲完了话，很多同学一个接一个连续发言，大家发言基本保持着相同的批判腔调。
时间已是上午十二点半，唐校长宣布批判会散会。
人们已经全部离开了会议礼堂，可是宋老师还低着头，象木鸡一样站在他原来的位置上，唐副校长回步说：“宋老师，散会了，回去吧”！
1963年6月底，只有一周时间就进入暑假期。
一个星期天的晚上，我在唐副校长房间汇报有关学生会工作，忽然宋老师进了门，我起身让座，宋老师说：“葛可军你坐着，我个人一些事情与唐副校长提个要求，你知道没关系的”。
“唐副校长，我有些事情与你交换一下，由于个人出身不好，又是右派，思想糊涂，虽然平时喜欢作画，以为只是消遣，但是作画的题材，乍也料不到被批判，而且提上纲与线，推我走上反党反社会主义的道路。
我在这里工作己经给学校造成政治上恶劣影响，同时也拖累了你们，我决定回到西部自己的家乡县去，因为我有个亲戚在西部一个农场当个副手，农场老师缺口多，学校如给我留条后路，则帮我办个调动手续，如不同意调动，这里什么我都不要了”。
我知道不同意调动，粮食户口是不能迁出去的，弃着走，人生没有粮油关系了，我只有一本毕业证书，回去那里寻求做个农场连队小学代教，换碗饭糊口便罢，自己再没有什么向往和追求，只能活着就行”。
他的话多么凄凉! 男人有泪不轻弹，只因情到伤心处。宋老师说到这里，见他红着眼眶，咽哽着。
“我已打好行李包，拜二要走了”，他说。
唐副校长迟疑地说：“待我—会儿去与严校长交换意见，明天才告诉你好了”。
我与宋老师一同离开了房间。
第二天早操时间，唐副校长亲自到宋老师房间，传达了严校长不同意宋调动的口信，当唐返回校园路上的时候，我早操回来遇着他，他见旁边没人小声对我说：
“严校长明确地表示‘如同意宋调动，让他灰溜溜走，是放虎归山，留宋在学校里，有个反面教材，可以长年警戒教师队伍’ ”。
“看来只能让宋自处了”唐接着说。
第三天东方未白，我独个儿摸黑出了宿舍，宋老师借着满天星光，将行包放在门口，只拉关了门，一边背着大包袱，一手提着旅行袋正跨步前行时，我随就到了他的身旁，小声对他示意，我接过他的旅行袋，师生俩急急步出校园向着古城镇车站而去。
东方正发亮，我们步到古城车站，首班开往县城的班车几乎坐满了人，我登上车帮老师放好行李，找位让他坐定我才下车。
汽车呜着喇叭驶出站门，老师坐在車窗边不断向我招手，会意地说：“葛可军! 你要努力读书啊！后会有期，再见！再见了！”
我也不断地向他回手礼，直到汽车在视线中消失才返校。
在回校的路上，想起陈韦声老师的死和宋老师的画祸，他们的幽魂拨动着我的心弦，使我的脑子里增加着无穷尽的思考：
小年时，只知道饥饿去觅食求生，稍长进入学校读书，才知道还有人为的在人们的心灵中不断地深创巨痛，给这个冷暖人间继续带来一次又一次的大悲哀。
(三) “逃港大贼”
深秋季节某个星期天，我从学校回家，经过南山大队田野的小路上，天空阴云密布，前无村落后没人家，我只戴着斗笠是遮不住即来的暴雨，紧急时左顾右盼，幸运地看见田野不远的山坡边，有一个砖瓦灶的烟囱正冒烟，有烟火必有人在，我急步往砖瓦灶那边奔去。
当我奔到砖灶边时，天己昏暗，电闪雷鸣，暴雨倾盆而下，我不断地喘气时，一位上年纪的农民将我拉入油毛毡的平室中，此时，我才慢慢的平静下来。
平室中坐着五、六个男人，有些人全身上下就沾着泥，他们是砖灶的工友，大家都与我寒喧，说避雨和请喝水之类的客套话。其中有一人戴着旧草帽，穿着短裤和短袖衣，背对着我，面向着灶门蹲着添柴火，一直不见他转头，这个人似乎不想见我。
雨不停地下着，时间久了，只见那个添柴火人，站了起来咕噜着：“这天气真呛人，昨天打的一批砖坯，今天这雨水全报废了，做什么都难呵”！
我听清这人的声音是谁，背后看也略认得着他。
他转正了身说：“哦！葛可军你真奔忙，我听声音知道是你，如果天不下雨，我也不知你会操走这条路，你老家离这里还多远？”
“我老家离这里还有十多华里，我进这里，就认出你是张立本，怎么你来这里当帮工？”我回答并且问他。
他说：“去的学校又远，家里钱米短缺接济不上，只能退学回来找帮工的哦”！
“原来如此”我说。
半个多钟头过去，雨停了下来，我对他多说了几句客套话，道谢了几位工友，赶时间上路去了。
我边赶路边想：
初入古城中学读试验班的时候，是他邀我去河中洗澡，我溺水时幸他在岸上呼叫，江紫英救了我一命。
张立本与我同班三年，初入校时他对我很示好，他本人学习成绩算不错，总在十名内，但到后来暂暂疏远了我，可能是我家境太贫寒的缘故，以后他便与家庭有外援，经济宽裕的同学合群了，长时间与我关系总是淡淡的。他是小城镇上人口，家庭出身是商业小资本家，是个独生子，从小娇生惯养，平时怕劳动，为人带有市侩个性。他常对人说：“我母亲很痛我，她把我当做掌上明珠”。
他个子不大，但长得白嫩，他家里有亲人在南洋，洋气很浓，穿着很讲究。解放初，工商业资本主义改造时，共产党将他家财产充公，他言谈中常常对政府流露出恶感。很多贫穷的同学在他眼里，往往不屑于一顾，多位同学都感觉与张立本不易交合。
听人说他父亲很有计较，很会埋金藏银，共产党抄他家时，只有坛坛罐罐，一无所获。如今他说钱米接济不上而退学，使我感到有点蹊跷。
不管他，我不再想，赶路要紧。
时间不等人，我已经进入高二了。
功课越来越负重，想到自己学业的后半段，如何选择人生的道路，我常常到唐副校长那里请教指点。
唐身材魁梧，性情温和，平易近人，对人总是诚意相待，人们与他交谈，肯把心里话告诉他，他又关心别人，大家非常尊敬和爱戴他。
某星期天我没有回家，中午去唐副校长那里吃方便餐，在闲聊中，谈起不久前我在回家路上砖灶歇雨，偶尔见到张立本同学，他在砖灶当帮工的事，唐说他知道张立本的情况，敦我不要外传，告诉我说：
“大家都知道张立本同学，他初中毕业后是在省城海滨市‘侨星中学’读高中的。
“ ‘侨星中学’在海沿中路，近客货运海港，港内停泊着多舰线的客轮和货轮，其中每周一班香港至海滨市客轮就停在这个海港里。
“离海港不远的西边有个海滩浴场，浴场东边与海港只有一线之隔，很多海滨市的游泳爱好者，每天都有人到这个浴场里学游泳。
张立本同学在我们学校读书时，不大爱好体育活动，更不喜欢游泳，但是他入读“侨星中学”高一班不久，当在每天下午课外活动时
间便天天去海边学游泳，总是一个人单独去，久而久之，练游泳就熟悉了水性”。
“可军呀！我讲到这里又要把相关事情告诉你”唐副校长说。
大约是前学期将在放假的时候，省城“侨星中学”有两位老师来我们学校作调查，主要是调查张立本同学，以前在我校读书时，有否其他在政治现行上，存在问题不写入毕业评语。
我与严校长接待了他们，我对他们说：
“张立本在初中时，我当他班主任，他的评语是我写的。读书期间，不发现他本人出现大问题，评语上写表现一般为主，他的出身和背景在有关表格中已填得很清楚。
这位同学学习成绩算不错，但就他的父母对他，从小都是娇生惯养，他家里有亲人侨居海外，发现他最大毛病，就是崇洋思想严重，向往西方生活，评语中有这一条”。
调查人员说：“他在海边学游泳很久，后来才知道他学游泳的目的。
某天开往香港的客轮下午三时要启航，他在中午十二点，当全体船员在餐厅用午餐的时候，之前他将塑料袋包藏衣服和皮鞋密封不透水，他穿着背心、泳裤，从浴场那里开始，边游边潜到客轮旁边，客轮平时，常常伸下一条软梯挂在客轮旁边，让船员方便搭小舢上下岸，在人们失大意的时候，他静悄悄地从软梯爬上了客轮，他在女卫生间里换好了衣服穿上皮鞋，一直呆在卫生间里。
“当在关门打开，旅客将要登船的时候，船警清查各船仓，一女警要打开女侧所全部卫生间门时，发现有人在女卫生间里不答话，也不肯出，船警勒令开门，立即捉拿此人并交给了港口派出所。
“在审讯过程中，公安人员向他申明了有关逃港政策，坦白能宽大处理，并交待他在拘留七天内，要如实写出反省书。公安人员看了他的反省书，才知道他是省城“侨星中学”高一级学生”。
公安人员查看了张立本在校档案，发现他不满十八周岁，便电话通知学校保卫科，派人到港口派出所认领张立本回校”。
从此以后，张立本在“侨星中学”获得了一个被同学们公认的“漂亮”的大名——“逃港大贼”！
张立本被认领回校后，一连三天学校派人监管，吃睡关在一个房子里，不允与外面人接触。学校责令他在房子内重新写反省书，要求反省书材料不能虚伪造作，一定要触及灵魂。
张立本被领回校写反省书中有几段重要自述：
“我所处的少儿时候，是家庭最得体、最受世人割目相看的时期，谁能料一夜之间，旧政府被颠覆后成立了新政权，我的家人变成了受社会人唾弃的小镇市民，我父母等一家人，时时当做反面材料，拉上斗鬼台批斗，多难受啊! 从此，我的被家变成人为制造的破败家境。
“我非常孤立，我曾想过：像我这样出身的家庭，多么努力读书，算你考大学得个状元分数，做政审时大学也不会录取你，可怜无补费精神，思想一直处于驾舟失去方向，绕转在迷茫的大海之中。
“前几年的饥荒岁月，因饥饿我差些儿丧了命，现在还是处在半饥饿状态。我听人说、就我也知道，香港和南洋几个地方，那里人的生活有工做、有饭吃，人们过着自由幸福生活，我一直向往他们那里。但是，在这个闭关锁国里，南洋，我就是长着翅膀也飞出不去啊！
“我自从到省城读书那天起，眼界见阔了，浴场、港口、客轮，我一直拿它来打主意，经过几个月的游泳训练，设计策谋，完全自信会达到自己的目的。我有小收音机，偷听外台消息透露：很多外地人，特别是揭阳、揭西县和宝安县人，在1960年前后几年，借着宝安县的海防优势，有几十万人逃港成功，这个消息如‘醒酒剂’一样，兴奋起来，最终使我大胆地试验人生。
“那料得，是我白天做了一个黄梁美梦，栽了下来！
如今在囚室里写反省，实话直说，担当了的事情，个人的错误也好，犯罪也好，由学校或政法部门依法处治，没有怨言”！
这就是张立本逃港失败后的“自白书”。
后来学校开除了张立本的学藉，派人带送他回到所在家乡的大队，交由大队监管。
从此以后，因被监督和生活所逼，他不得不与大队签订合同包副业，首先，出现他加入砖瓦灶当帮工的那一幕，到后来成就了他旗下几十人的队伍，他潜心攻克建筑技术，承揽建设高楼大厦，在建筑行业当老板，获得大桶金的多彩人生。
(四) 录取书被扣
母亲患着一种慢性疾病，己是1964年寒假的某一天，我在山区q城民族草药店找到草药后，正好上午十一点，准备买车票返回家的时候，在车站街头不远处，我认着一个人，高瘦的身材，他头上戴着一顶竹笠，身边挂着布包，手提着一包东西，急促地住车站入口那边走去。
我眼中确认他就是与我同公社橡林大队的 李桐照。
怎么他来山区这里呢？他祖母与我家祖母是直亲姐妹，自然是祖辈留给我们的亲戚关系，以前，平时两家人常常互相亲探。
我在不断地呼叫他，一会儿，他转回头停下步来，我上前与他握个手礼说：“老兄，你好呀！实在太久没见了，来山区这里有啥公干？常常挂念着你啊”！
“说来话长，你有时间否？”他问。
“我来这里买草药给母亲用，现在打算买车票返回家，母亲患慢性皮肤红痒病，家里已有一些另外药，用药时间不急，我有时间停留，怎么啦？”我回答他。
“这样吧！到旅店找个地方，待明天早我们才各自回去”，他说。
我随在当地商业局办的“如归旅社”开了张房票，房很便宜，每天才l元6角钱，李桐照争着付了款。
旅社楼下，开设国营茶饭食店，两人餐桌边坐定，我到櫃台前拿身上存留已久的一斤粮票，交了六角钱，不多久服务员揣来饭菜，我们一同共进午餐后便上楼歇息。
“本旅社有三层楼，是这个城上较好旅社。但房里设备简单，两张硬板床，床上配草席、棉被、蚊帐，桌上放着一个开水壺，配两个茶杯，洗澡要到大冲凉房，没有热水供应。房间里，桌面上有一层薄薄尘埃，似乎住宿旅客不多。
有点疲劳，我睡在床上询问他的来龙去脉时，他回答说：
“我父亲当过国民党兵，又当过保长，中年时，又当国民党乡文书。解放初年，他如果不是病死，过后也会被共产党枪决的。我母亲还是改嫁早的好，不然村上领导时时会拉去斗争与游村，我姐姐早些时也嫁出了门，家中只剩下我一人，非常孤苦，幸好母亲嫁的后父有所微援，不然我早当乞丐在外面了。
“我读完本公社中学初中后，考去W城中学读高中，由于我成绩在班上五名内，按学校规定，我拿着城上派出所开俱的证明，回家转户口来学校实行限定粮食补贴，可是我回大队写证明时，大队领导一班人几乎同一个口径不给办理，心急如焚但何用呢？后来学校庶务长，带学校和城上派出所证明，亲自到我大队和当地派出所交谈，申明了上级规定的理由后才给予办理”。
大队和小队干部眼红地对人常说：怎么能让一个反属家庭子女，迁户口上城读书呢？应该将他们拉回来当主要劳力，天天改造，绝不能让他们逃避阶级斗争！李桐照将这些话重复了几次，我静静地听着。
“过后情况又怎样呢？”我问。
“今年，是我人生最不幸的一年，在六月初旬，我参加了高考，七月中旬学校公布了高考分数，我属大学录取分数线内，心里非常高兴，我一直想：只要大学通知书下来，我便可远走高飞，摆脱家乡一伙人对我设下的‘人间地狱’。可是，同班入分数线的同学，在八月初旬已接到各大学录取通知书，我等了十多天未见消息，心里急了，老师说：录取通知书，平时习惯是按个人藉贯，通讯地址寄回大队本人收，学校没有收到，你回家乡看看，。
“我回家乡大队查访，大队干部说：‘从来没见什么大学寄给你的信’。一个月过去了，两个月过去了，直到放寒假前不久，录取通知书一直杳无音信。
“我估计这件事是大队那班人搞鬼，不然怎么有人传出‘李桐照永远去不了‘G省中医学院’的说法呢？又有人暗中传言：录取通知书那封信己被大队秘密扣留封锁，不露声色。
“完了，我人生就这样被那几个人扼杀啊！
前不久有人告诉我：大队开会号召群众，凡知道李桐照下落在什么地方，必须马上报告大队，他己经不去学校了，必须将他遣返回村参加生产劳动，接受改造”。
“那你怎么打算呢？”我问。
“我早打算好久，而且己置生死度外，回家去是死路一条。当时转去读高中的户口，我毕业后学校又转给本人，户口上有限制，如果考学不上，户口只能移回队里，我宁可让户口过期失效，就是当乞丐流浪，也绝不带户口回本队落户”。李桐照说。
“那下一步如何走呢？”我又问。
“我有个朋友，就现在这个县里，他在红坡国营农场某连队当副教导员，兼管连队工会和连队定期出版黑板报工作，由于连队里缺人手写稿和抄写黑板报，借我来当临时工，连队每月给我补助费21元。
“虽然我不是连队职工，但是，他们需要我来干这些，现在没有家乡人知道我在这里，请你一定要为我保密啊。为了工作能持续，我今天上城，帮连队买广告粉、文书用纸和多种毛笔拿回为他们所用。
“葛可军呀，我已两个月不上城了，想不到一出去就有缘相遇，幸运啊！找杂工干，虽然应一时之难，毕竟不是好办法，我常常在彷徨中。脑子里乍也解不开，录取书被扣一事，它使我人生前途与希望都破灭了！
“又常常想起孤儿少时，社会己给我留下深层痛楚的伤痕，随着年华暂进，人生道路越走越夹，我没有任何办法了，谁知命运对我会这样无情的戏弄呢？”。
李桐照说着说着，忍不住内心的苦痛，一阵悲从中来，忽然哇地哭了，哭得那么伤感，泪如泉涌!
一整天，他低沉的情绪，我亳无办法安慰他，我说：
“桐照呀！看你命运里有否逢凶化吉的兆头？只能等待命运后来会否解救你人生”！
转眼已是第二天早晨，该回去吧！
我们一同到车站，买着不同线路的车票，恋恋的摇手分别。
刻间，各自乘车，在尘土飞扬的红土公路上，慢慢远去消失了。
时间流驶到1978年，改革开放的大潮才使李桐照获得新生。
他有位亲戚长居澳门，，亲戚寄回簽证，要求内地政府批准李桐照到澳门定居，在朋友 (包括作者在内) 的帮助下，李桐照澳门定居的签证获得批准。1980年他风尘扑扑地踏上澳门之路，从此开拓了人生新的征程。
他从打工、做生意获得第一桶金后，买房子到找姑娘结婚，生二男二女，都分别上了大学，儿女们毕业后当了医生、护士和老师，家庭生活过得好红火。
20l0年，本小说作者，游览马来亚、新加坡后，飞回香港，经澳门专访了李桐照。他一家人30年后见到本人，分外高兴，倾情接待。
聊谈中，作者对他重起那年代录取书被扣的事时，见他那种悲情又涌上心头，眼眶红润，泪珠涓然落下…。
埋在他心底里几十年的哀忿，怎么也抹不掉呵！
当在离境的时候，他们一家亲人送作者到拱北关口。
在拱北关口，李桐照对作者说了一句含有哲理的话语：
“个人荣辱的改变，决定在国家政策、制度上的变革，当制度在不断左右反复的时候，使得各种人，定会带来一损俱损，—荣俱荣的结局”。
以后，这话语常常在我耳边回响着！
(五) 怀乡去国
时不待我，高考将即来临，一天上午，唐副校长传话叫我到他那里，讲的是高三同学参加高考填表的事情。
另外他还告诉我一个消息，接上级来文通知：严校长调回教育局重新任职，我 当“古城中学”校长。
我说：“天大好事，唐校长，可惜我与你一起学习、生活时间不多了，毕业后不管我到哪里去，我都会回来拜望你”
1965年六月底，我参加高考，以较好成绩入围大学分数线。
就在这段时间的一天，一位本校我不大熟悉的初二女学生，亲手交给我只写“内详”的一封信，是女人手迹，这种字迹己经在我眼里消失了三年，我知道她是谁。折开信封，里面写着：
亲爱的葛可军同学：
您好吧！
去年你托人带给我一封信，使我思绪万千，我心里常常想念着你。我失学在家，都与同学们失去联系，有时想写信与大家沟通，但心里
深感内疚摆手了。忐忑的心情，在几次动手给你写信，写了又撕，撕了又写，想写的东西难于表达，最终写不成撤手了，请你原谅我吧！
我在家里，生产队己把我当主要劳力。上工地水利建设、土地平整都要我参加；农忙时犁田、插秧或割稻、晒谷子样样有我份，辛苦極了。晚上吃饭洗澡后，要及时到生产队文化室听中央电台广播、或读报纸、读《毛主席语录》，如有怠慢会受到会议批评，没有一刻时间是空闲的。我的人生就只能这样在紧张的劳作中，默默地度过吗？心烦啊！
前几天，村里有学生对我说：葛可军高考入了大学录取分数线，哪间大学录取还未知。 真为你高兴，你可高飞了，人生真幸运，我与你天埌之差啊！
有件事告诉你：我父亲己两年不当航海员了，他与熟人合作开个咖啡店，忙不过来，想我去探望他，能在短时间内帮帮手。他与马来亚政府申请，让我去马六甲探亲，我国与马来西亚国还未建交，是通过当地达人，经多种渠道，几经周折，马来亚政府才批准的，如果我是男青年，马政府绝不批准，因为他们时时提防马列主义输入。
我父亲为我定机票连同签证都在挂号信内，签证准探从入境日起只有一个月，我前几天已带证件到省城出境处，办了准探出境手续。
24日上午十点，我在省城机场乘班机飞往新加坡，下机后要在不同口岸办理入境、出境、入境三种手续，简单地说就是入新加坡、出新加坡、再入马来西亚。每次都要填表。
马六甲属马来西亚的马来甲海峡沿海地区，离星加坡350公里左右，往马六甲有新加坡开出的直达大客车，坐车路途足有5个钟头，我父亲在信中写得非常清楚。他说24日下午1点钟在新加坡机场出口处接我。23日我必须搭车到省城过夜，笠日早上九点前要在机场办好登机手续。
后天(22日)上午8点，我去古城买东西，你如有时间，约十点在古城茶店门口侧边等我，相见后聊聊好吧！
祝
愉快。
江紫樱字
1965年7月20日
收到紫樱的信，我喜出望外。
照紫樱指示，22日上午九点多，我在古城茶店门口侧边等候，不多久她来了。
她提着手袋，打着一张黑色布伞，我们同时互相召呼，近了，我与她握了个手礼，心不断地跳动着。
三年不见，她长高了许多。剪了辫子，留着平肩的鬆发，身上穿着时毛的短袖衣和紧身绿长裤，脚下还穿着南洋寄回的日本拖鞋，红润的面，含情脉脉的眼神，说话时，饱满的胸脯不断起伏着，显得非常漂亮。她身上的衣服还时时散发着樟脑和香水的芬味…。
明白地说，虽然是老同学，毕竟她是女人，我有点望梅之感。
我们进入茶店，里面多人用茶，许多人向我们投来眼光，紫樱有点腼腆，我选了排行最后全空位的圆桌边，俩人坐了下来。
我点两杯牛奶和两块糕饼，服务员很快揣上来，两人一边用茶一边聊着。我说：
“我们俩各人有各人事情，背景不同真难得相见，这下子你离国远去之时，录取通知书十天半月下来，我也远离母校求学去了。
“你去，说是一个月返里，情况变化很难猜测，我读大学毕业，最少要四年时间，我家庭背景你是知道的，中途放假回来探亲，肯定次数很少，甚至不回。毕业后又要到哪里去工作呢？我什么时候有机会与你相见是个未知数。
我们巳经进入青年时代，想的问题多了，成家立业是人生的必然之路，但摆在我面前的事情如学业、就业、事业、创造经济等这些都要用好多年时间才能实现，什么时候才去思考人生的必然之路呢？我感到很迷茫啊…！”
紫樱告诉我：“我们初中试验班同学，考上高中或在另校读书的，没有考上高中在农村的，在这些年，由于国内几年饥荒有后遗症，经济又滞后，华侨常常寄回外汇，还有他们从远洋轮托运回大批食品、衣服和药品救济国内亲人，所以人心向外，慕洋崇洋。好多人以华侨亲戚的裙带关系，想尽办法，寻求出国探亲，去港澳探亲，赖着不回的有多人，有一些人干脆参加逃港，有成功的也有失败的。
出港潮、出国潮、逃港潮还在相互不断地诱惑着，当然这种来势并不影响我，我的背景是自然形成的”。
紫樱说：“我如果没有特殊情况，一个月后是要回来的，我等待着你实现人生奋斗目标后，才和你共同实现我们之间的人生理想，能否会有这一天？看看命运如何安排吧”！
坐在桌间，我看着她，她看着我，谁都红着眼睛，眼角边含着泪
儿，俩人都有说不尽的情怀，讲不透的的心里话。
一会儿，紫樱争着交了茶菓款，接着她又掏出人民币五十元，在桌的下面塞在我的手里，我推辞着，她说：“我长年积累有一些生活小钱，这是我分给你读书做路途盘费的，勿挂在心上，收下吧！不要声张好了”！
盛情难却，我也只好收下紫樱的一片心意。
店门外有人叫：“紫樱姐，回家啦！时间不早了”。
“同村姐妹一同出市，我明天要搭车，时间有限要回去了”紫樱说。
我和紫樱一同步出店门外，临别，我紧紧握着她的手。
她说：“可军呀！要保重啊，人生路程长着，后会有期，再见吧！”
“再见了！你也要保重，祝你去国一路平安，希望你早日归来”。
“我记着你的托瞩！”她转脸再与我相见，一边不断摇手，慢慢远离而去。
我半生受着她的恩情，落水相救，她母亲帮我缝衣裤，为上讲台发表讲话，检阅少先队，她给我送新衣，还未跨上大学路程，她给我钱银当盘费，想着想着，思情缠绵，会否踏断天涯路？何时再相见…！
我无声地哭了。
1965年8月初，我收到录取通知书，是G省工业大学寄来的。
8月中旬，已备好了自己的东西，一天，母亲送我到车站，我拿着行李，登上长途大客車，从此远去，义不返顾，走上人生开拓大学读书的道路。
2014-5-12
(未完待续)
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