主题: 感谢我的三位语文老师

感谢我的三位语文老师

◇吴淑洪

毛泽东有一句名言：“语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功夫不可。”这般年纪的我，自我评价，讲普通话还可以得60分，能用汉语拼音打字发信息和微信，已很有满足感了。能够如此，得感谢我的三位语文老师。

我们不是什么时代的幸运儿，出生于刚刚解放的海南岛，没受过什么学前教育，大跃进那年头进入乡村小学启蒙。很幸运，教我们语文的王光海老师是从南洋回来的本地人，普通话特别准，学生遇上好老师，就是学习上的优势。王老师很讲究执教艺术，他把汉语拼音的声母、韵母从b、p、m、f开始，制作成像扑克牌那样的小卡片，b为最大，等于扑克牌中的大鬼，其他按照拼音排列顺序类推，但排列最后的一个韵母又可以制约声母b。老师带着我们玩，在娱乐中增强学习兴趣和学习效果。光海老师语音很准，对学生要求也特严格，读音不准是要挨板子的，我当然也没少挨过板子，但现在回想起来，这板子实在挨得值。

都说现在读嘉中难，那个时候更难，嘉中高中就招三个班150人，初中就招四个班200人，全县统考，分数说了算。1964年秋天，我有幸走进嘉中念初中，又是很幸运，教我们语文的杨琮绣老师是琼海县顶呱呱的语音高手，普通话讲得特别准，暑假期教育部门举办语文教师培训班，都要请她去讲语音课。杨老师上语文课，自己先示范朗读课文，然后让同学们轮流分段领读课文，读得不准确的当场纠正。汉语拼音的标调（阴平、阳平、上声、去声）究竟标在哪个字母上，杨老师教过我们，a母出现不放过，没有a母找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。50多年过去，我还记得清清楚楚，真是一朝学成，终生受用。

“文化大革命”中实行的是公社办高中的教育体制，其实就是半工半读，半农半读，闹着玩呗。又很幸运，教我们语文的伍尚松老师也是语音基础非常好，汉语拼音非常过关的。时任校长出于偏爱，向伍尚松老师推荐我，说我很喜欢学拼音，因而我经常吃伍老师的“小灶”，表现有二，其一，上语文课时伍老师经常让我领诵课文，这本身就是多给了我学习提高的机会；其二，伍老师经常把他以前读大学时订阅的汉语拼音杂志交给我阅读，杂志上的文章全是用汉语拼音写的，而且没有标调，没有断句，伍老师让我反复阅读后，用汉语把文章完整表述出来，然后交给他批改，这在很大程度上提高了我的汉语拼音读写能力。

“古之学者必有师”。几十年过去，每每想起这些，心中感慨多多，师恩重如山，师恩不可忘。