本人上世纪1976年中山医学院毕业，分配在海医任教，1986年调离海医。
2005年5月退休，先是到美国探望正在读博的女儿，9月便到海医报到，被焦院长安排在院长办公室工作三年有余。其间，为向建校六十周年大庆献礼，海医出了两本由本人独自采访撰写的报告文学集（《这里人才荟萃一一海南医学院优秀人才报告文学集第一辑》与《母校为你而自豪一一海南医学院优秀校友报告文学集第一辑》），分别由焦解歌院长与党委书记李永春作序。
近期，海医新任院长陈国强院士上任伊始，拜访老院长焦解歌，充分肯定焦院长任海医领导十几年期间为海医做的不可磨灭的贡献，向来重视企业文化、爱惜人才的焦院长向陈国强院长建议梳理海医历史文化、续写海医优秀人才与优秀校友报告文学集，陈国强院长与党委书记杨俊欣然接受。
献给海南医学院六十华诞的一份厚礼 一一《海医优秀人才报告文学集》
序 言
作者/焦解歌（海南医学院院长）
认识李高兰老师是先识其文后识其人。
1998年本人调来海南医学院工作。不久创办《海医附院报》（由作家马瑞主持编辑发行）。该报问世不久，就得到李高兰老师的热情支持。其间，附院报还设了《高岚专栏》。李老师优美的文字、犀利的笔锋、独具一格的表现方式，透过纸背，给海医附院、给《海医附院》的读者带来一股清新怡人的风 。
由于李老师的文章向来表达方式别具风格、笔法显豪放激越的阳刚之气，字里凸现着昂扬向上的力量、行间洋溢着旺盛的创作激情，以致本人同许多喜欢李老师的文章的读者一样，一直认为《高岚专栏》的作者是个年轻的男性。
在马瑞主编主持的纪念《海医附院报》创办三周年座谈会上、本人才得以与李老师见上一面，原来是位热情、爽朗、健谈、素面朝天的大姐。让本人惊喜的是，这位海南小有名气的女作家却是学医出身、半生吃的并非文字饭、曾在本校任教十年。
随着拜读其文、接触其人的增多、对李老师的了解也就越多。李老师是在个人事业成功、年近半百才走上业余写作之路；在夫妻恩爱、家庭美满的基础上，她不但事业成功、写作成功、子女培育也很成功，女儿清华大学毕业后正在美国名校读博、儿子正在国内名校读硕士。
之后，出自敬重，本人邀李老师参编《老年安全健康百事通》一书(她是唯一一名校外编委)，她欣然应邀参加编写。
在一次编委会上，我问她:“李老师，您还有几年才退休?”
“还有三年”。
我恳切地对她说“李老师，您退休后哪里都不要去，马上来海医报到，海医需要您！海医欢迎您！”
“好！我一退休立即向您报到。”
李老师是个有心人。自从2005年9月回校在院长办公室工作以来、在完成学校给她的工作任务之余，她在《海医附院报》设《医护风采》专栏并一直为该专栏供稿。此外，她还积极向《海南医学院院》撰稿。
图:时任海南医学院院长的焦解歌教授。
在物质欲望至上、人心浮燥、文字难以带来面包与鲜花、文学园地日益荒芜的当今社会，象李老师这般岁数，还这样坚定地在所坚守的精神家园里渲泄情感、栖居灵魂，实在难得。
李老师是个热心人。自返校以来，把写作当成生命的一部分的她，将所撰写的海医优秀专家、教授，以报告文学的方式刊发地方党报，向广大读者介绍海医优秀专家、教授，扩大了海医的社会影响力，取得良好的社会效益与经济效益（在时任附院院长孙公凯、《海医附院报》主编马瑞与李老师的共同策划下，让海医附院走出低谷，走上高速发展的通道。此事成为海医、海医附院永远的佳话）。
正如主管宣传工作的陈玉民副院长所言:“李高兰老师为学校的宣传工作做出重大贡献！”
海南作协主席孔见在名记蔡葩所著的《有多少优雅可以重来》一书序言中说“一棵树活久了，就有许多可以捡拾的落叶；一个人在地面上活久了，就有许多可以回忆和玩味的往事”。可以说，植根海南这块沃土的海南医学院是棵大树，是拥有六十年轮的大树。花开花落，春华秋实，树底下自然有不少缤纷的落叶。
六十年风雨兼程，几度沉浮；六十载峥嵘岁月，薪火相传。六十年来，海医办学规模从小到大，师资力量由弱转强，培养人才从只培养医士、护士、助产士到输送医学专科人才再到培养医疗、检验、护理、药理等各类本科人才，从只培养国内医学人才到培养国内医学人才与招收留学生并举。
清华大学老校长梅贻琦有一经典名言“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。海南医学院能有今天的成就，靠的是一代又一代海医人的励精图治、艰苦奋斗，靠的是一代又一代海医教师，用他（她）们的坚毅、坚忍、坚强、坚定、坚守，用他(她)们的智慧与汗水，用他们为人师表的楷模行为，熏陶了一代又一代学生，为社会输送了一届又一届医学人才。对于这些为学校的建设和发展殚精竭虑、讴心沥血的人们，应该讴歌，应该立传。
上世纪七十年代中期至八十年代中期，正是海医艰难建校的时期。作为曾在此时期任教的一名教师，李老师用自己的亲身经历和细腻感受记录了这个时期。虽然是以个人角度来审视那段历史的，但已经远远超过个人感情本身价值。
李老师以不倦的身影，不衰的激情，穿行于校园各个角落，细心捡拾一朵朵落叶，致力于抢救流逝的历史，一心唤醒过去的时光。在她文采斐然又满怀深情的笔下，一个个为海医发展做出重大贡献且德才兼备的老教授，抖落岁月的尘埃，走出被遗忘的角落，一个个德技双馨的专家、教授神采奕夹呈现在世人面前。
图:焦院长为优秀教师颁奖。
本书洋洋洒洒几十万字，见证了岁月变迁，见证了流年轮回，见证了海医前进中的一个个时期的足迹，见证了海医一个个优秀人物的背影。
本书是一幅海医发展的宏大的历史画卷，作者采用散点透视的构图法，将跨越几个年代的繁杂人物纳入既统一又富于变化的画面中，构图方法疏密有致，既注重节奏感，又突出韵律感。当你徐徐打开画卷时，可以看到画卷里面，既有一些在六、七十年代艰难困苦的创建时期为海医的发展做出重大贡献的老教授，有教龄近半个世纪的老教师；既有七、八十年代固守清贫、固守教书育人岗位的中年优秀教授，也有大器早成的青年才俊；既有海医自己培养的优秀专家教授，也有近年来引进的优秀人才。
从芸芸优秀人物的材料中，人们隐约可以听到海医艰难前行的脚步声，可以领悟海南建省二十年来海医迅猛发展的势头。可以从中寻觅与共和国一起成长的海医的历史足迹，可以感觉到扑面而来的那浓得化不开的海医情结，可以目睹从画卷上走下的一个个德才兼备且平和淡定的人们的风采。
本书是一部成功的报告文学集。深刻凝练的主题思想、清新娴熟的文字笔墨、生动鲜明的人物形象、多式多样的表现手法、行云流水般的起承转合，正如许多教职工所评价“看李老师的文章是一种精神享受＂；用时下的说法是，李老师的文字给读者以一种文字美学愉悦感。所以说，李老师独著的这本书，既有资料价值，又有文学欣赏价值。
著名作家谢冰心曾说过“成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初的芽儿却浸透了奋斗的温泉”。在本书中，读者可以看到，这几十位优秀人才，专业不同，业绩有异，但共同点是，走的是一条阳光与风雨同在、鲜花与荆刺相伴、平坦与崎岖交织、成功与失败并存的道路。在鲜花簇拥、奖状熠熠、镁光闪闪、掌声阵阵的背后，往往是流不完的汗水、道不尽的心血、数不完的艰辛。
当然，若与其他名牌院校相比，这些优秀人才或许业务不够拔尖，业绩或许不够辉煌，事迹或许不能感人，但我们不能用先进、历史悠久的院校的水平与尚处于发展阶段的本校水平相比。正如电视连续剧《三国演义》主题歌所唱“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”。书中的每个人物都以自己的方式，挥洒着汗水，奉献着才华，诠绎着生命的意义。他们在平凡的岗位上演绎了不平凡的业绩，他们是海医的脊梁，是海医的精神风骨，他(她)以一个普通的血肉之躯，连缀成海南医学院发展历程中一段不应忘却的历史。
有道“寓大于小，微中显著”。书中芸芸人物身上，折射出当代教师、医生自强不息、奋发向上的精神，将激励着我们所有的人在自己的岗位上，应该不甘落后，应该不断充实自己、提升自己，为实现自己心中的目标而不懈努力。同时，也勉励我们当中的一些人，挽一挽前行的缰绳，纠正一下也许跑偏的人生航向。
台湾著名作家龙应台，在一篇散文中有这么一句话:“人，本来是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会；而公民社会不倚赖皇权或神权来坚固它有底座，因此，文化便是公民社会最重要的粘合剂。”此话很有哲理，很耐人寻味。本人坚信，通过这本报告文学集这根坚韧的细丝，把海医人脑海中分散的、独立的记忆串联起来，唤起共同的情感共鸣，成为难忘的集体记忆，还将成为海医人昂扬向上的粘合剂。
写到这里，不禁想起古代“卡玉献玉”的故事。李老师不辞劳苦的奔走采访、两年多孤心苦诣的写作，如今，这本传递着深厚的文化积淀、囊括了众多海医优秀人物形象、充满浓郁的时代气息、洋溢着透明的个性风格的著作的问世，不也是献给海医六十华诞的一块珍贵无比的玉石、一份饱含深情的厚礼吗?
在海医六十华诞即将到来之时，在海医这块杏林耕耘十载的我，代表校方欣然接受这份厚礼。海医事业方兴未艾，海医人才继往开来，我期盼着更多的作者拿起健笔，讴歌我们的人才，激励我们的事业。
后记:
近日，刚刚全身而退的焦院长与本人、马瑞作家、海医附一院神经外科主任马春阳小聚、叙旧。
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